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冰灯论文范文 “冰灯”不“冰”

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时间过得真快,一眨眼一学期又快要结束了。语文书上的课文也只剩下最后一个单元了。这一单元的主题是“过年”,教材设计的内容都反映了我国的人民过年的节日习俗,表达了自古至今的人们热爱生活、向往美好生活的情感。

学习了古诗《元日》和课文《老北京的春节》,学生了解了一些过年的习俗。在学习这些课文时,学生的兴趣非常浓厚,因为有些习俗,他们能亲身体会到,能参与其中,所以学起来也很轻松,学完后孩子们更加期待着过年的到来。

今天要上《冰灯》这一课了,这是一篇描写父爱的文章,是一篇极富教育意义的课文。文章大致意思是这样的:快过年了, “我”看到别的孩子都有一盏漂亮的灯笼,虽然家里并不富裕,但是“我”还是张口向父亲要一盏透亮的灯笼,父亲答应了。在大年三十的清晨,天还没亮,父亲就起床为“我”做冰灯了。因为长时间打磨一块冰,父亲的手冻僵了,不时地塞进棉衣里,冰钻心的凉,但父亲却没有放弃。这一切被躺在被窝里睡觉的“我”看见了,此时的“我”心疼父亲,再也睡不着了,鼻子发酸,心里直后悔,赶忙让父亲到“我”的被子里暖暖手,但是父亲却说他不冷,还把“我”撩起的棉被一把按下,让“我”小心冻着,影响过年。春节,我提着这盏冰灯,心里很高兴。后来,虽然这盏冰灯融化了,却永远留在了“我”的心中。

在设计《冰灯》这一课教案时,我心中反复思考:这个故事中的父爱,藏在一些平常的动作,平淡的话语中,对三年级的孩子来说是那么不起眼,更谈不上震撼。何况在现实生活中,学生需要的东西几乎所有家长都可以轻易地买到,能满足孩子的愿望,所以学生对课文中描述的故事感觉会比较遥远,对父爱的体会也会比较肤浅。如何让这些衣来伸手饭来张口的小皇帝、小公主们感受、感悟并感动于这份深沉的父爱,着实让我费心思。

“丁零零……”上课铃响了,我快步走进教室。孩子们已准备好书本,端正地坐在座位上静静地等着我。教室的电脑屏幕上已显示今天要上的课文《冰灯》,我拿起电子笔走到电脑旁点开这篇课文,正准备听课文录音。此时,教室里却乱了起来,只听见一向发言积极的胡嘉欣在大声叫嚷着:“我喜欢这篇课文,我喜欢!”“我喜欢这个父亲!”“好感动哦!”还有许多学生也在说。

此时,课文录音已响起,教室里慢慢安静下来,孩子们都在认真地听着。很快,录音听完了,孩子们却意犹未尽。这跟平时的课堂不一样,刚刚开始上的课文,学生的兴趣没有这么浓厚。很多时候,有些学生没有预习,根本不知道课文说的是什么,即便预习了的学生,对学习课文的渴求欲也没有今天这么强烈。何况《冰灯》这篇课文中讲到的故事离他们很遥远,难道他们读懂了课文,体会到了这份浓浓的父爱

带着怀疑的态度,我改变了往常的教学方法。马上提出了一个问题:你们都说喜欢这篇课文,能告诉我喜欢的原因吗问题一出,教室里小手如林,高高举起。我心里非常高兴,看来大家预习得不错,发言这么积极,自然是刚才叫得最响亮的胡嘉欣先发言: “老师,我被这个父亲感动了,他不顾寒冷,不怕辛苦,为儿子做冰灯。”“老师,我也喜欢这个父亲,他自己那么辛苦地做冰灯,还心疼儿子,生怕儿子冻着,影响过年,太了不起了!”方诗涵大声地说。 “老师,这文中的儿子也让我感动,他看到父亲如此辛苦,心里直后悔,不该找父亲要一盏透亮的灯笼,说明他非常懂事,很爱父亲。”笪子娴认真地说。想发言的学生很多,有的人急得脸通红,恨不得不等老师喊,自己就站起来说了。一向大胆的班长杨磊真的自己站起来了,用他那洪亮的声音说:“老师,我用一个词来形容这个父亲对儿子深沉的爱,那就是‘父爱如山’。”“说得真好!”我不由得赞叹起来,情不自禁地为他们的精彩发言鼓起掌来。看来他们真的读懂了课文,体会到了这份深沉的父爱。

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接下来的课文理解自然不必我过多讲解,只要问题一提出,学生便很快找出了答案,即使有不准确的,大家你一言,我一语,共同讨论,总能圆满解决。

看到孩子们如此认真听讲,踊跃发言,连平时不大听讲的许俊都能积极参与进来讨论,真是太令人开心了。看来他们真是被这文中的父亲感动了。

于是,我又提出了一个问题:回忆一下,你的父母有让你感动的故事吗教室里立刻安静下来,几分钟后,小手陆续地举起来了。丁亚妮第一个说: “记得那一次我生病了,没劲走路,妈妈把我背到了医院,虽然医院离家只有大约七八分钟的路程,可本来就很瘦弱的妈妈背得真的很辛苦。到医院时,她已经满头大汗,气喘吁吁。那一刻,我好心疼妈妈。”

刚说完,段安然就迫不及待地站起来说: “有一个星期天,我和爸爸一起去离家不远的公园玩。在回家的路上,突然下起了雨,可我们没带伞,爸爸马上把他的外套脱下来罩在我的头上,我们一路快跑,到家时,我的身上一点没湿,而爸爸的头上、身上都淋湿了。那一次,我非常感动。”我感觉到她的声音有点哽咽了,看来,她真的被爸爸的行为感动了。

“我妈妈每天上班那么辛苦,还要做家务,把家里收拾得干干净净,晚上还要辅导我学习.真的很不容易,可我有时还不听话。”李子涵眼含泪花惭愧地说。

冰灯

“我爸爸每天起早做饭给我吃,为了全家人营养均衡,更为了我能茁壮成长。爸爸利用节假日时间报了厨艺班,学习厨艺,每天都做不同的饭菜给我吃,我真是太幸福了!”胡子正骄傲地说。

孩子们滔滔不绝地说着,我也在认认真真地聆听着。此时,我感觉在孩子们的眼中,这不是一盏冰灯,而是一盏晶莹剔透的,熠熠生辉的灯,一盏无比温暖的灯!

三年级的学生大约才 岁,在父母眼中,他们是个不懂事的孩子,是什么都不会的顽童,更不懂得关爱别人。可从他们的表达中,我真真切切地听到了,他们已充分感受到了来自父母的那份关爱,而且这份爱已经深深地留在了他们的心里!

父母是孩子的榜样,父母默默地为孩子所做的一切,也在潜移默化中影响着孩子。无需更多的说教,孩子们已用语言表达了,更用心感受到了那份浓浓的爱!相信他们一定会用实际行动去报答,用一颗真诚的心去感恩!

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