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小学语文论文范文集 小学语文有效阅读教学策略分析

版权: 原创标记本站原创 主题: 级别: 范畴: 论文范文编号: 期刊发表: 全文字数:字 投稿作者: 审稿编辑:admin 阅读次数:

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【摘要】

小学语文一等奖

小学语文阅读教学的优化

小学语文阅读教学策略

小学语文阅读教学中设计

初中语文阅读教学策略

小学中高年级语文拓展阅读教学

语文是学生在小学阶段的基础性学科,对于学生语言理解能力和表达能力的培养有重要作用,而阅读教学是语文教学中的重中之重,只有不断提高阅读教学的质量,帮助学生准确、全面地理解文章,才能保证学生的语文能力得到有效增强。本文就如何开展有效的语文阅读教学做出了分析,希望能为有关教师提供一定帮助。

【关键词】

小学语文阅读教学有效对策

在小学语文的教学中,阅读教学是十分重要的一部分,小学语文教师需要充分认识阅读教学的重要性,在实践中不断优化改进教学方式,提高阅读教学的效果,让学生能够在正确理解的基础上,学会体会文章的思想感情,并学会相关的写作手法,这样才能在各个方面锻炼学生的语文能力,促使学生的语文素养以及综合素质都得到发展。

一、激发学生阅读兴趣

小学生年龄较小,对许多事物的学习都是根据自己的兴趣来选择的,因此,语文教师在阅读教学中需要注重激发学生对阅读的兴趣。在激发学生的阅读兴趣时,教师需要根据学生的爱好来制定教学计划,在教学中融入学生喜闻乐见的事物,这样才能有效吸引学生的注意力。同时,结合学生的兴趣进行教学,学生可以更加投入、更加配合教师的教学工作,这样也能够培养学生良好的学习习惯,为学生未来的学习道路打好基础。

二、指导学生阅读方法

要想开展有效的阅读教学,就需要帮助学生掌握正确的阅读方法,这不仅是学生学习的目的之一,同时也是培养学生学习能力的要求。因此,在阅读教学的过程中,教师应当循序渐进的教授给学生各种各样的阅读方法,并帮助学生区分在阅读不同类型的材料时应当使用哪种方式,以此来提升学生的阅读能力。例如,教师可以进行直接的指导,当学生阅读记叙文时,那么教师就可以告诉学生:此时你们需要阅读一个故事,主要是了解文章中有哪些主要任务,以及发生了什么事情。然后学生再根据教师的指导进行阅读。当学生阅读说明文时,那么教师的教学策略就要发生相应的变化,除了了解文章描述了什么事物之外,还需要拿笔在文章中的说明部分做上记号,这样在进行阅读归纳总结时才能有一个清晰的思路和逻辑。只有帮助学生掌握正确的阅读方法,才能在此基础上不断增强学生的阅读能力,实现量变到质变的飞跃。

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三、培养学生课外阅读习惯

阅读不仅仅是存在与课堂教学中的,而是要时刻伴随孩子的成长,因此,教师还需要培养学生的课外阅读习惯,一方面让学生在课余时间也能够主动参与到阅读活动中去,另一方面还需要引导学生在课外开展有效的阅读,使学生既能放松身心,同时也能增长知识和能力。例如,教师可以为学生推荐一些适合其阅读的课外读物,在选取读物的过程中,教师需要注重读本的趣味性,这样才能激发学生的阅读兴趣,同时,读本也需要与学生的年龄、心理发展相适应,选取一些有助于学生心理健康发展的、能够帮助学生建立正确思想观念的课外读物,这样才能让阅读发挥其育人的功能,使学生不仅能够在学习中取得进步,更能够在综合素养中不断得到发展。除此之外,教师也可以举办一些读书相关的活动,将让孩子们受益终身。

【结语】

综上所述,阅读是人们生活不可或缺的部分,更是学生成长道路上的引导者、陪伴者,语文教师需要通过教学来发挥阅读的力量,让学生们能够在阅读的海洋中徜徉、成长。

参考范文:

[1]初中语文自主阅读教学

[2]小学语文阅读教学的指导

[3]“读”是小学语文课堂阅读教学之根本

优秀点评

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