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管理信息系统硕士毕业论文 理论体系与实践指导兼备的典范教材——评《管理信息系统开发方法、工具与应用》

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进入21世纪以来,随着现代科学技术的迅猛发展,信息已成为现代生产生活中不可或缺的一部分。信息技术加强了国家间的密切交流,带动了经济贸易的友好往来,人类社会逐步迈向全球化信息文明时代。在全球信息化背景下,信息技术打破了原有的世界秩序,政治思想、经济文化、社会结构等为适应世界的变化也发生了改变,保障信息安全健康稳定已成为世界各国一致的选择和共同的期待。信息化的良好发展少不了管理信息系统的建设运行,要想发挥信息的最大潜能,必须坚持建设管理信息系统,进行有效的加工处理,保障信息的健康运行。因此,如何快速有效地建设管理信息系统,保证管理信息系统实际运用的健康稳定,已成为目前信息管理者首要研究的问题。由慕静主编的《管理信息系统开发方法、工具与应用》(檀柏红,任立肖等,清华大学出版社,2010年)一书,从管理信息系统的学科特点出发,以系统开发相关的原理为基点,详细讲述了管理信息系统整体结构理论体系。从内容上看,该书在介绍管理信息系统基本理论知识的基础后,将“结构化系统的分析、设计”与“面向对象系统的分析、设计”论述,通过比较两者间的异同,系统阐述了如何运用现有的理论完成管理信息系统的开发、设计与应用;另一方面,该书以理论与实例结合的方式,从“上机实验和课程设计”的角度出发,结合相应的实例分析,介绍了在管理信息系统开发过程中常用的四种软件工具:Visio图表开发工具、Access数据库开发工具、Rational Rose需求分析工具和Visual Basic软件开发工具。全书不仅强调要全面系统地把握管理信息系统的理论知识,还要明确理论知识是实践的前提,必须依靠相应的实例才能完成管理信息系统的开发建设。

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总体来说,《管理信息系统开发方法、工具与应用》教材具有以下几点特色。第一,结构严谨,脉络清晰。首先表现在章节分布上具有较强的逻辑性。本书的前两章主要讲述了管理信息系统的基本知识和建设概论,对管理信息系统进行了系统性的论述,让读者在脑海中构建一个整体的框架,增强读者对管理信息系统的认知程度;第三章至第九章作为本书的核心实践部分,作者依次介绍了系统的规划、分析、设计、实施、管理与评价,层次分明、逻辑严谨,有利于读者从细节中把握管理信息系统的可行性设计;第十章至最后一章为本书的拓展部分,作者列举了常用的管理信息开发工具,同时说明了具体的应用场景,并以实际案例阐述了管理信息系统的开发与应用。其次表现在内容介绍上严谨而有序。以本书的第五章为例,作者在介绍结构化系统设计时,先梳理了结构化系统设计的基本知识,如内容、原则、步骤,等等,然后再依次介绍设计内容中提到的具体细节,做到了结构严谨、富有层次感,并且在每章的最后一部分,列举了具体的案例和问题,同时给予了总结,这样有利于读者对上述内容的理解,快速吸收理论知识。整体来看,《管理信息系统开发方法、工具与应用》一书无论是从大的框架出发,还是从具体的某一细节介绍,都具有严谨的结构,紧密的思维和清晰地脉络,这对于全面把握管理信息系统的知识起到一定的积极作用。第二,理论与实践紧密结合。在本书中,作者始终以理论知识为指导,运用大量的实例进行详细的介绍说明,通过理论与实践相结合的方法,科学地论证书中所提到的主要观点,做到有理有据,增强本书理论的科学性和实践性。比如,本书的在第六章介绍面向对象系统分析时,首先介绍了基本的方法、特征和要素,其次通过UML建模工具的使用介绍,化抽象的理论为具体的操作实践,让更多的读者根据具体实践明确书中的主要观点。而且,本书在保证全面介绍理论知识的同时,在编写的难易程度选择比较适中,满足了大多数学习者参使用需求,做到了有深有浅、难度适中。第三,图文并茂,实用性强。《管理信息系统开发方法、工具与应用》一书从整体上翻阅,不难发现书中穿插了许多的图片和表格,大量的图表增强了本书的吸引力,降低了书中内容的难度,简化了文字的繁琐结构,提高了内容框架的辨识度,有利于大部分读者阅读使用,使读者一目了然。例如本书的第362页,图13.48所示的服务于管理控制的物流管理信息系统结构图,该图中的内容涉及较广,关系比较复杂,以图片的形式将服务于管理控制的物流管理信息系统结构绘制出来,使读者能够较为快速地理顺结构之间的相互关系,能够清晰地辨别出主副结构,找到核心点,从而全面把握该部分内容。教材中大量出现的列出实际数据的表格同样有助于学习者阅读。例如本书第336页中的表13.3所示,表头列出了该表格的主要内容,根据里面的具体数据可以判断出处理情况的差异,可以避免重复。所以,图表的使用避免了繁琐的文字复述,增强了知识的实用性。

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总之,《管理信息系统开发方法、工具与应用》一书作为高等院校信息管理与信息系统专业系列教材,在内容上不仅兼顾了理论知识的全面性,还运用了大量的实例加以说明,增强书本内容的科学性;在结构上,不仅做到了逻辑严谨,有理有据,还做到了图文并茂,简洁明了,堪称管理信息系统学科领域内不可多得的好教材,也可以是理工科优质教材的典范。

【作者系通化师范学院计算机学院副教授;吉林省社会科学基金项目“区域高师院校优质教学资源平台构建研究”(2016JD72)】

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结束语

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