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温暖硕士论文范文 尊重,让爱温暖起来

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(山东省青岛市崂山三中 266061)

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党委搭桥党员参邻里关爱温暖社群

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好容易从繁忙的工作中解脱出来,顺手拿起桌上的一本《教育的智慧》。翻开书页,却从此不能自拔。书中作者对“师爱”的阐述深深地吸引了我。其中第一条就提到“热爱学生,尊重学生”。他说:“热爱学生、尊重学生是每一个教师的天职;没有爱就没有教育,是一切优秀教师的共同心声”。掩卷沉思,深有同感。是啊,教师的教育机智,更多的时候表现在他们对教育时机的准确把握、对教育方式的恰当选择、对教育技巧的娴熟运用。但这一切,都建立在对学生真诚的爱与尊重之上。

这不由地让我想起了那天……

快毕业了,由于学习与心理的双重压力,学生的学习状态很不好。所以每节课前,我都尽量以轻松的方式开始,想让孩子尽可能的在轻松愉快的气氛中开始一节课的学习。

那天,又是语文课,我走进教室。上课铃响了,为了吸引他们的注意力,我故意大声说:“上课!”大部分孩子条件反射般地从凳子上抬起屁股,有的还没反应过来,看到大家都站起来了,他们也快速地站起来,但动作明显地比其它人慢了半拍。接着有气无力的、懒洋洋的、毫不齐整的声音回荡在教室里:“老师好!”看着这种局面,我没有生气,而是笑着对大家说:“孩子们,你们离毕业没有几天了,就不能抬头好好看看我看我一眼少一眼了。”我本想调侃一下,调节一下气氛,博大家一笑。

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可没想到,我话音刚落,站在最前边的一个很个性、平时不太爱说话的男生眼皮都没抬一下,低着头嘟囔了一句:“你以为谁愿看你”尽管声音很小,但全班同学都清清楚楚地听到了。我更听到了。这声音像一个闷雷,扔向了我将要开花的好心情。教室里一下子鸦雀无声,空气就像凝固了似的。他的头依然低着。我虽看不清他的脸,但我知道,他绝没有开玩笑的意思。我的心被愤怒充斥着,全班同学也用等着看热闹的眼光看着我。怎么办生气吗不值得!放下吗不甘心!因为我知道,这是一个非常特殊的孩子。对一切都怀着一种敌对的心理,好像全世界都欠他的。所以他平时看人从来不用正视的眼光。但他的自尊心又极强。今天,在这种场合,面对这样一个孩子,我该怎么办

我在脑中快速地想着对策。几秒钟之后,我把刚刚袭上心头的不愉快轻轻放下,微笑着对他说:“孩子,我和你不一样。我那么愿看你。你长得白白净净的,又那么聪明,那么英俊,我看你一生都不够!还有几天就中考了,老师真的希望就这么天天看着你们!”我真诚的话语打动了全班同学,教室里一下子春意盎然。孩子们笑了,我也笑了。我突然发现,他愣了一下,竟抬头看了我一眼,也不好意思地笑了笑。从他的眼神中,我分明看到了真诚与友善。

那堂课,我们在轻松愉悦的气氛中进行着。他,听的格外认真。

从此,他看我的眼神变了。上课总是低着的头抬起来了。脸上也挂着真诚的微笑。

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所属大学生专业类别: 以温暖为话题的议科目 论文题目推荐度: 最新温暖题目

是的,教育需要方法,需要技巧,更需要机智,但是,比机智更重要的,是对学生的尊重。

尊重,会让爱温暖起来。

参考文献:

[1]让爱的阳光温暖家庭经济困难学生的心灵

[2]车险电商的温暖生意

[3]书写印第安文化的温暖和困境

教师点评

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