分类筛选
分类筛选:

本色毕业论文范文 找寻自我,保持本色

版权: 原创标记本站原创 主题: 级别: 范畴: 论文范文编号: 期刊发表: 全文字数:字 投稿作者: 审稿编辑:admin 阅读次数:

这是一篇与本色论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。

【摘要】

电影英雄本色

例解题突破口的寻找

在平凡的岗位上找寻幸福

板书回归,找寻语文唯美的“风景”

找寻阅读教学的 ———《松树和青藤》课堂实录

随着新课程标准的实施,口语交际作为人与人之间交流的一种基本手段,成为了小学语文教学中的重要组成部分。口语交际从倾听、表达以及应对三个方面对学生能力进行培养,是一个动态的教学过程。它能够在很大程度上推动学生的发展,并保持着特有的魅力。因此,在小学语文的教学中,教师要能够充分的认识到口语交际的重要性,并能够不断探究教学新途径,帮助学生在口语交际中找寻到自我,并保持自己的本色,从而最大限度地凸显出教学的有效性。

【关键词】

小学语文口语交际教学

所谓口语交际,就是人们运用口头的语言进行交谈、演讲、辩论等的一种语言交际的活动,比较直接、简洁,是人与人之间基本的信心交流手段。在小学语文的教学中加强学生的口语交际训练,可以快速的提升学生的口语表达能力,更能促进小学语文教学的改革。所以,教师要利用好小学语文教学的每一个环节,有目的地培养学生的口语交际能力,进而不断提高学生的学科综合素养。

英雄本色

找人写毕业论文查找中文学位论文的数据库硕士论文在哪找硕士论文查找如何找论文参考文献论文参考文献在哪找

一、创设有效情境,营造和谐宽松的交际氛围

对于小学语文中的口语交际训练,要尽可能多的选择那些贴近生活的话题,并采用灵活的教学形式,对于口语交际中的语言知识是不需要刻意传授的。口语交际不是传统意义上“听话”或者“说话”的过程,它实际上是一个灵活的交流的过程中。只有和谐宽松的教学氛围才能够激发出学生的交流的 。例如,在练习《买文具》这个交际场景时,教师就可以让学生们做有情境的表演,根据情境,教师可以讲台当做是超市的柜台,在柜台上摆满一些练习本、文具盒、橡皮、刀子、笔等文具用品,将课堂通过情境转换成超市,教师变成了售货员,学生变成买东西的顾客,学生根据自己的需要来“超市”买东西,与售货员展开对话。之后,教师还可以引导学生之间相互练习,通过口语交际,将购物过程中可能的出现的场景进行模拟,这样一个和谐宽松的交际氛围,发散学生的思维,更好的提升学生的口语交际的能力,还能提高学生生活技能,丰富学生生活经验。

二、融合观察和思考,打造高效的口语交际课堂

所谓教无定法,口语交际也是没有固定模式的教学方法。但是灵活多样的教学方法中是存在关键字的,而这个关键字就是“活”。对于小学语文的口语交际课,教师就需要运用“活”的方法来引导学生,让学生在口语交际中能够找寻到自我,并保持本色。

首先,先观察后说。在小学语文的教材中,存在很多插图,这些插图不仅能够调动学生的学习兴趣,还能帮助学生理解教学文本,同时也能够培养学生的观察能力。有很多口语交际是配有插图的,教师就可以引导学生先对插图进行仔细的观察,在认真观察之后,再进行口语交际活动,这样能够训练学生观察事物的能力,让学生能够透过现象看本质,并且还可以发散学生的思维。其次,先思考后说。这个和先看后说是一个道理,口语交际能力的训练是需要时间,所以的措辞都是需要大脑进行组织的。小学生心思比较单纯,一般以具象思维为主,所以他们经常会看到什么就说什么,有时候根本不会经过大脑的思考,因此他们的口语经常没有逻辑性。教师在教学中应该要能够培养学生先思考再说的习惯,让学生在口语交际的过程的更有条理性。

例如,在教学《狐狸和乌鸦》这篇文章之后,教师就可以依据文章中的插图,让学生先认真观察插图,注意观察狐狸和乌鸦的表情,之后教师可以让学生根据“狐狸叼起肉,钻进洞里去了”或者“乌鸦再次见到狐狸”为题,在原文的基础上编一个故事,并和班级同学进行分享。这样的口语交际,主要是提高学生观察和思考的能力,让学生能够根据场景需求表达出自己想要表达的语言。

三、注重口语交际方法,帮助学生养成良好的语言表达习惯

在口语交际中,不能仅仅满足与将话说的明白,表达清楚,还有能够将语言组织的自如得体,让听的人感觉舒服,这就是一个人文明素养的体现。在有的口语交际课堂上,虽然课堂上氛围很热闹,但是学生的语言质量以及语言表达习惯存在着很多问题。学生在交际过程中,出现用词不当、病句、语言颠倒、语意不顺畅等不准确、不规范的地方,教师要能够引导学生进行评议和纠正。对于一些普遍性的错误,教师则要再三强调,尽量让学生永远都不要再犯此类错误。

此外,口语交际教学中还有一项重要的内容,那就是倾听以及如何倾听。现在的语文教学是非常注重积累的,所以对于别人正确的、可心的观点,学生们要能够注重积累,并将其内化成自己的知识组成部分,在适当的时候加以运用。口语交际是一种很好的“传达”观点的方式,但是前提是要能够先学会“倾听”,从而养成良好的语言表达习惯。

【结语】

总之,口语交际是现在社会对人才的基本要求。教师要能够灵活驾驭教材,结合生活,给学生创造出有效的情境,不断的优化课堂教学模式,纠正课堂教学方法,让学生在变化的情境中进行口语交际的学习和探究,进而让学生找寻到自我,保持好本色,不断发展学生的个性和创新思维,努力创建高效的口语交际课堂。

参考资料:

[1]找寻语言文字背后的力量

[2]找寻愿景的哲学

[3]“走转改”:找寻新闻最本质的能量

名家点评

如何撰写论文综述?本论文是一篇免费优秀的关于英雄本色论文范文资料,可用于相关论文写作参考,口语交际和学生和教师方面的论文题目提纲开题报告文献综述参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

上一篇:初中语文毕业论文题目 初中语文阅读教学的困境分析及对策

下一篇:瓶颈论文范例 试论如何突破农村小学语文作文教学瓶颈

延伸阅读