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小学英语硕士论文范文 浅谈多媒体在小学英语课堂教学中的运用

版权: 原创标记本站原创 主题: 级别: 范畴: 论文范文编号: 期刊发表: 全文字数:字 投稿作者: 审稿编辑:admin 阅读次数:

主要论述了小学英语论文范文相关参考文献.

李美兰

小学英语教育教学

多媒体辅助英语课堂教学现状

多媒体在英语课堂教学中的运用

运用多媒体优化初中英语课堂教学

巧妙运用多媒体优化小学英语课堂教学

随着计算机的普及和信息技术的迅速发展,越来越多的英语教师开始利用多媒体技术辅助英语教学。多媒体技术广泛应用于英语课堂,的确给英语课堂带来了无限的生机和活力。多媒体技术集语言、图形、文字、数据、动画于一体,使“无声”的课本内容变成了有声有色的真实语言场景,能吸引学生在情感和行动上积极参与,但同时,我们也不可否认,多媒体技术在小学英语教学中得到大量运用的同时,课堂中过“多”、过“频”、过“滥”、过“花”的多媒体技术的使用,违背了学生的认知规律和我们的教学规律。为此,我们应辩证的看待多媒体技术在课堂上的作用,恰当地运用多媒体技术,合理选取其服务于教学的最佳切入点,以提高英语课堂教学的效率。

一、科学运用多媒体,化难为易,学习和操练课文对话

在课堂教学中,学习和操练课文对话的过程本是一个较为枯燥、烦琐的过程。在这个过程中,学生们需要学习新的单词和句型,需要多次反复地练习听、说句子直至熟练。运用现代教育技术手段,可化枯燥为有趣,化烦琐为简炼,将一个个生硬的句子转换成实情实景,便于学生理解,引发他们的学习兴趣。

如在操练句型替换练习教学中,计算机媒体的使用发挥了重要的作用。在学习重点句型:“What are you going to do……? “I’m going to……”时,我将这个句型做到了课件当中,把计算机里各种各样的图片用在句型的替换部分,并做了适当的扩充,如:play basketball, visit mygrandparents, go skating, watch a film,surf the Internet 等等,这些都是学生们喜爱的活动,学生的积极性自然就很高。虽然不知道下一个会是怎样的图片,但是学生们个个争先恐后地举手发言,课堂气氛活跃,学生们也轻轻松松地练习了新句型。如此一来,大大提高了课堂教学效果,并使学生以最大的热情获取了新知识,为接下来的对话练习打下了坚实的基础。

二、科学运用多媒体,创设良好的英语教学交际环境

著名语言学家克鲁姆认为对语言学习者来说,相关的语言环境和氛围对学好某一种语言是非常重要的,它能使学生较快地进入特定的状态,找到合适的感觉。这就需要我们英语教师精心设计每一堂课。而多媒体手段可以为我们提供英语的相对真实环境,让学生感受情景,交际中运用语言。实践证明,多媒体手段的运用,能使学生自然而然地进入到英语学习的状态中。同时多媒体也可以激发学生学习英语的兴趣,从而使他们更加积极、主动地进行学习,提高课堂教学效果。

三、科学运用多媒体,培养学生的思维能力

我们教学的目的之一就是要培养学生的思维能力。在教学中,教师要科学地运用多媒体引导学生,开发学生智力,培养学生的思维能力。如我在导入新课时,我会利用多媒体呈现旧课的内容,然后提出新问题,幻灯片上可根据新内容出现新的固定画面,再板书新词、课题。然后,我通过实物、体态语言或简笔画操练新词或短语,并扼要地讲述知识要点。这样,在教学过程中,不仅有画、有字,而且有声、有形,能较好地调动学生的视觉和听觉,使课堂气氛也随之变得活跃起来,从而激发学生的各种内在潜力,使课堂教学效果得到提高。

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四、科学运用多媒体,提高课堂教学效率

高效的课堂教学意味着 “高密度”、“快节奏”,而多媒体技术的科学运用则能实现这一目标。运用多媒体技术,有利于存储大量的信息,既能开阔学生的视野,增加知识信息的输入量,又能激发学生的学习兴趣,在有限的教学时间里大幅度地增加学生的实践量,显著地提高了实践的质量。如我在教学一年四季的新单词及开展的活动这一单元时,我先通过多媒体呈现一年四季的气候、温度、颜色,接着呈现大量人物的图片,让学生观察在不同季节里,大家的着装有什么不同。后来我又将世界各地的风光一一展现给学生,这样他们了解的就不光是简单的四季的英语名称,他们对这些季节的气候、温度、人们的着装,甚至对世界各地的季节划分、风光也都有了相当的印象,记忆也更加深刻。由此可见,科学运用多媒体教学手段能让老师们从繁重的劳动中解脱出来,既节约了教学时间,同时也提高了课堂教学效率。

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总之,多媒体技术为我们的小学英语课堂教学的改革提供了契机,注入了活力。多媒体技术在小学英语课堂教学中的应用有着得天独厚的优势,它具有很强的融合性,可以将大量的媒体资料有效地结合起来,它能使教师改变传统的教学观念,改进传统的教育教学手段与方法,提高小学生的英语综合运用能力,它能真正地提高小学英语教学的课堂效率,实现小学英语课堂教学的最优化。

(作者单位:835800新疆新源县阿勒玛勒镇中学)

参考资料:

[1]多媒体手段在英语课堂教学中的运用

[2]新课标下多媒体在高中英语课堂教学中的应用

[3]多媒体在农村英语课堂教学中的意义

教师点评

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