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跟着高考制度的厘革、人才机制的革新，高考状元的头衔迟早会从传统的“神龛”上走下来，我们对之“碎碎念”，实在不如化为对平凡岗亭的存眷，化为对普通劳动者的眷注。
高考状元名单
每年高考一过，状元就来了，对精英的有意识追求使社会对高考头名的存眷一连高温。想想也没错，幼儿园表示好有小红花嘉奖，高考夺冠给些掌声也无妨。但凡事矫枉过正，锣鼓喧天、鞭炮齐鸣也就罢了，游街典礼、立碑塑像、网上倒卖“条记宝典”……就算有多年应试教诲“排名史”的配景打底，仿佛也有点过了。
参考文献：
我们实在无须对高考头名“碎碎念”。本年高考发榜后，有一则动静令人莞尔：武汉理科高考头名在人人网上更新了一条状态，“得到了全市的美誉，得不到你的立足”，网友从中读出了“输了你，赢了世界又如何”的淡淡忧伤。有人总结，“爱不爱，与‘状元’无关”。高考一程的光辉，早没了“赢家通吃”的膨胀——这是社会的理性，也是一种优美的淡定。
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权威评价
高考状元近况知乎
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获得高考头名，不能不说是一种乐成，但教诲的乐成学不能“唯状元是瞻”。一来，一个公正的社会能为国民提供更多向上的时机，科场无处不在、博弈无时不有，高考不会固化一小我私家的运气，更多的风光还在“社会”这一主疆场泛起；二来，本日的高考固然是“最不坏”的选择，但离教改之主旨、高考之本义仍有不小差距。中国梦的“大任”，还需要更多不拘一格的人才来继续，而高考头名只是中坚气力之一。
光景长宜放眼量，高考头名从顶峰走向平凡，再正常不外。一者，没有人能认真得了高考头名的一生，只要有公理的制度与措施，人生是公正的竞技场，路要怎么走，每小我私家自己选择、自己认真；二者，从国度层面看，2010年底，我国人才资源总量已达1.2亿人，高端人才的“流失”确实值得鉴戒，但从另一方面看，这也是人力资源全球设置更趋自由与自主的浮现。
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治标的要害照旧要切中关键。“高考状元”的炒作，看似是媒体、社会培训机构和商家在捣蛋，但“曝料曝料”，没有“料”怎么曝提供“料”的源头必然是在教诲内部，这一点莫非不需要我们反思吗有了“禁炒令”，假如是教诲行政部分或学校泄露了考生信息，那就应该追究相关人员的责任。假如教诲行政部分或学校认为后果排名、升学率统计不行制止，要害是媒体或培训机构等不该擅自将其公之于众，那么“禁炒令”至多只能算是个招呼，全凭自觉自律。设想一下，纵然媒体、学校和社会培训机构有了这份自觉自律，那么企业商家的赞助行为该由谁来禁锢网络炒作又该由谁来制约毕竟他们的影响力同样不行小视。归根结底，防备“曝料”还要管住“料”才是。
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