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小学数学教学论文例文 谈谈小学数学教学中如何培养学生学习兴趣

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主要论述了小学数学教学论文范文相关参考文献.

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趣是一个重要的教学问题,它必须与学生的知识结构一致和协调,符合学生的身心发展和全面发展。我们在小学数学教学过程中可以采取趣味性的教学方式,激发学生的学习兴趣。

一、学生积极参与

老师在授课的过程中,要以所教知识与学生的现有认知水平为基础,设计师生共同参与的学习模式,让所有学生参与其中,提高其学习的主动性和效率。

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二、不同的成功体验

让每一名学生都有自己对成功的体验,老师通过教学情境的创设来区别对待,并根据学生不同学习程度和学习能力因材施教,这样所有程度的学生都能获得成功的喜悦。数学这一学科具有系统性和连续性,所以说,循序渐进、激励优生和表扬后进生都是可行之策,每一名学生都会体验到自己的成就感来获得喜悦之情,更能激发学生学习的积极性和主动性。

三、积极表扬和鼓励

小学生具有年龄小和争强好胜的特点以及荣誉感,所以,在教学活动中,教师要发现学生的闪光点和优点来加以表扬。特别是在学生取得进步时,教师要及时给予表扬和鼓励,这样就会使学生们不断保持学习兴趣。

四、趣味性课堂活动

教师可以组织一些趣味活动。首先是重视直观的教学方法,例如在教授小学一年级“加减法”的时候,可以让同学们自制一些小工具,这样课堂上玩耍的过程中就学会了知识,同时也使学生学习变得直观化和简单化。其次,我们教师在日常的教学中,尽量将一些大家都熟悉的生活场景引入到课堂来,通过生动有趣的故事,在中间穿插一些数学知识,并通过模型、实物等教具,配合多媒体等教育设施,形象而又直观地引导学生去掌握新知识。

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(作者单位:343000江西省吉安市吉州区石阳小学)

参考材料:

[1]中学英语教师人才的培养

[2]文学艺术教育活动中培养幼儿的想象力

[3]拓展教育途径,培养学生健康的心理

专家评论

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