分类筛选
分类筛选:

自我逾越函授结业论文 在进修中实现自我逾越

版权: 原创标记本站原创 主题: 级别: 范畴: 论文范文编号: 期刊发表: 全文字数:字 投稿作者: 审稿编辑:admin 阅读次数:

这篇自我超越论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

(黑龙江省哈尔滨市阿城区解放小学校 150300)

自我设计

医改将催生医学检验市场规模超500亿

“限塑令”和超市平口袋止损选择个新制度经济学模型

大学校园“益+2”爱心超市的可行性

学习中成长在中超越——学习型组织理论推动科学的实践

我有幸参加哈市教育家培养对象高研班为期多年的培训。期间认真听取专家学者的报告,实地参观一些特色学校,学员分组研讨进行激烈的思维碰撞。虽然每次学习培训短暂,但是提升了教育理念,拓展了思维的广度与深度,增加了学习反思的力量,更增强了工作的责任感和使命感。我不失时机地向专家提问,寻找自己成功的管理实践的理论支撑点,探究学校管理的规律性,澄清教育的迷茫与困惑,在学习、实践、反思的心路历程上,努力实现自我超我。

一、在学习中感悟教育对象

教育是人类特有的一种社会活动,教育的对象是人。但是如何把教育的对象当作人,如何使教育真正成为把人当成教育 的活动,则大不相同。面对培训学习中参观考察的学校,展现的是学生的鲜活灵动,异彩纷呈。

我在思考,我们的教育真正感悟到了教育对象的真谛了吗教育就是录取知书、升学率和学校的达标评比吗教育应该是师生共渡的生命历程,共创的人生体验,在这个过程中展现学生健康的体魄、健全的人格、崇高的精神、聪明的才智。

这些要素在人的生命成长过程中,体现为不同的需要,表现为交往与实践。所以有学者提出,倘若问什么是教育也就等于问什么是人,马克思也说:“人的根本就是人本身”。因此我们在教育过程中要让教育对象 ,同时教育的对象又反作用于教育,这是教育这一社会活动所独有的。

在培训中谈到哈佛成为世界学子心向往之的象牙塔。我想这不是因为它培养了那么多的总统、诺奖、世界精英,而是它触摸到了教育对象的本质,给予每个学生以充分选择的机会和发展空间,让每一颗金子都闪闪发光。正如德国教育家福禄倍尔所说,只有对人和人的本性有了彻底的充足的认识,从而得出教育人所必需的一切知识,才能使教育开花结果。因此,我们要实施好的教育,就必须从认识和研究教育的对象人开始。

二、在学习中探寻教育之“道”

大道至简,大道无方。古今中外教育者都在苦苦探寻教育之“道”。在学习中,台湾简锦益教授谈到“打开生命的天窗”,讨论时我也谈到了学校教育的“德”与“道”,作为一名校长,只有遵循教育之“道”,才能实施有效的管理育人实践。

那么教育之“道”是什么呢我认为它是教育的本质,也可以简单地理解为教育规律,遵循教育之“道”才能得“道”。

教育的本质是育人,即人本来是什么和应该是什么,人怎样形成和应该怎样形成,使人在全面发展的基础上,符合一定的社会需求。对教育本质上的不同认识必然选择不同的教育实践,我们常说“高分低能”,“高分”说明学生掌握了很多显性知识,“低能”说明学生没有缄默知识。因为分知识分现象、概念、过程与方法、思想与价值不同层次,我们的许多教育还是仅限在前两个层次知识的教授,所以出现隐性而主观的“高分低能”。又如我们多年课改收效不大,是因为没有引起教学方式的真正变革。教育的本质最终是由教育和课程教学方式决定的,没有课堂教学的真正变革,课改只是表层的改革,无法还师生一个真正的灵魂,更无法建构一种新课程文化。

教育之“道”与人和社会相伴相生,互为基础,互为需要,互为促进,互为制约。社会永远需要不断变革的教育,教育的真正变革才能推动中华民族的伟大复兴。我想,这就是校长在悟教育之“道”时,应打开的生命天窗。

三、在学习中追求教育价值

自从苏格拉底提出“价值”的概念后,教育工作者追求教育价值就成了永恒的话题。康德说:“人只有通过教育才能成为人。除了教育从他身上所造就出的东西外,他什么也不是。”教育之所以有使人成为人的价值,因为它是以人类未来幸福生存而开展活动的。

在学习听了《从高考改革看中小学教育》的报告,引发了我对教育价值的再思考。当前教育价值混乱、断裂和冲突,从而导致学校文化的肤浅、平庸和异化,已经到了令人瞠目结舌的程度。教育自产生以来人们一直在对教育的价值进行追问:什么是教育教育是什么不同校长的理解、运用、转化和创造是各不相同的,并以此进行着不同的教育教学活动。

在学习中实现自我超越毕业论文相关参考属性
有关论文范文主题研究: 自我超越相关论文范文 大学生适用: 8000字学院学士论文
相关参考文献下载数量: 80 写作解决问题: 写作资料
毕业论文开题报告: 论文任务书、论文选题 职称论文适用: 期刊发表、职称评中级
所属大学生专业类别: 自我设计 论文题目推荐度: 免费自我超越选题

当教育完成了数量扩张和硬件更新后,开始追求优质教育时,带来的却是教育价值选择的迷茫与困惑,新奇概念、特色学校、检查达标如跑马练兵,层出不穷。面对异彩纷呈的教育现实,说到底是对教育价值的追求与选择,它对校长的智慧和勇气是严峻的考验,那么支撑这一勇气的基础就是学习反思和自我超越。

作为一名校长,我深刻地认识到,教育要使个体本位和社会本位发展需求和谐统一。人是创造一切价值的主体,教育又创造了人的价值,其他一切价值都是人的价值的外化,所以,没有个体本位的发展就没有社会本位功能的实现,理解、思考并践行这一教育价值是每位校长应该担当的使命。

四、在学习中积淀教育文化

教育是传承和创造文化的圣地,文化是教育发展的生命活水和不竭动力。在培训中,专家们的表达、眼界、学识、胆识、境界本身就是一本书,具有极强的震撼力、穿透力、感召力,他们不仅是讲座,更是一种文化力。

如果说教育生成文化并需要文化推动,那么校长文化的积淀就是其核心要素之一,可说校长文化是学校文化的灵魂。我们常说一个好校长就是一所好学校,做教育家型校长是我的追求与梦想,以执著与奉献干事业,凭人格与文化管学校,在书香与超脱中去工作,一直是我的憧憬。但是与大师相比,深感苍白,与自己追求的境界,距离很远。因此,我选择了读书,选择了全过程读书、读全方位的学校管理之书。

成长中的我

学年论文指导学术论文刊物学年论文模版体育学士论文生学术论文学士论文多少字

书,一本是有字的文本之书,一本是无字的实践之书。向实践学习是更重要的学习,它开阔了我的视野,丰厚了我的人生。“书中乾坤大,笔下天地宽”,让我的思考表达更加理性,“腹有诗书气自华”,让我的人格魅力和管理境界更趋成熟。

总之,学习是个人成长的基础,永恒的学习是我的终生追求。学习使我对教育的认识更全面、更深刻,在学习中不断历练自己的心性,向着自己的目标愿景积聚力量。工作因学习而精彩,学习因工作而升华,努力在学习中实现自我超越。

参考材料:

[1]文本教学:质点的寻找超越

[2]探寻超人哲学中的人文主义

[3]高职院校“超市型”体育课教学模式

评论

怎么写自我超越本科论文?此文是一篇成长中的我论文范文,为你的毕业论文提供有价值的参考,价值和文化和校长方面的论文题目提纲开题报告文献综述参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

上一篇:田径运动论文范文 关于高职田径运动教学改革的深入思考

下一篇:反手击球硕士学位论文 网球正反手击球技术逆向教学效果的实验研究

延伸阅读