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人民西席硕士学位论文 做一个有继续的人民西席

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史生燕

人民教师

高职院校专业教师担任专职班主任的顶岗实习工作管理方法

中美生教育成本分担机制对比

切实担负起省域教育改革的职责

高等院校青年教师的班主任角色担当

一个平凡的人,一名普通教师也要具有责任感和使命感,勇于担当

——题记

一、做一个有担当的教师,就要把师德放在首位

“师者,人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。教师是学生道德修养的镜子。好教师应该不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。其实作为教师,在学生面前无论多么会讲道理,也无论多么会能言善辩,以身作则仍然是最好的教育方法,所以教师在教育管理学生中要处处检讨自己的言行,把师德放在首位。

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陶行知先生说,教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。为此,作为教师,就要用好课堂讲坛,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,使之润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为,引领学生健康成长。

二、做一个有担当的教师,就要把不断学习放在心上

唐代韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也。”古人云:“经师易求,人师难得。”一个优秀的教师,既要精于“授业”“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。好教师心中要明确意识到肩负的国家使命和社会责任,要不断学习,勇于担当。

“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。”在信息时 好教师,自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围,不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好教师应该是智慧型的教师,具备学习、处世、生活、育人的智慧,既授人以鱼,又授人以渔,能够在各个方面给学生以帮助和指导。

为了教好学生,教师需要有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法。“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够,教学中必然捉襟见肘,更谈不上游刃有余。陶行知先生说:“出世便是破蒙,进棺材才算毕业。”正所谓“it’s never too old to learn”。这就要求教师始终处于学习状态,刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己。作为教师务必要树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平,才能不落后于时代,才能真正教好学生。

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”在当今时代知识层出不穷的条件下,要成为合格的教师,就必须不断学习、不断充实自己。要不断加强自身修养,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

三、做一个有担当的教师,就要把关爱学生落实在行动上

选择当教师就选择了责任,就要尽到教书育人、立德树人的责任,并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。教师责任心有多大,人生舞台就有多大。在日常的教学和管理工作中,我们要切实做到爱岗敬业,热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德;要认真备课、上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想;要关爱学生,忠诚于人民教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教育事业;要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,用真情、真心、真诚教育和影响学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生;对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展;要努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。

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强国必先强教,强教必先强师。作为广大教师中的一员,我们务必要忠诚教育事业,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,无私奉献,做一个有担当的人。

(作者单位:835800新疆新源县第二中学)

参考材料:

[1]教师就应担当起培植社会耻感文化的责任

[2]教师就应担当起培植社会耻感文化的责任

[3]美国政府欲提高高等教育可负担性

权威点评

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