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男孩子电大毕业论文 浅析如何对待调皮的男孩子

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一说起调皮的孩子,我们老师就会与男孩联想起来,的确是这样的,总觉得女孩子要比男孩子乖,听话一些。男孩自出生以后就会给父母和老师们带来无穷的教育困惑。心理学家将男孩称为“有攻击性的小机器”。在运动能力、爆发力等方面,男孩要远远胜过女孩。男孩的内心世界是什么样的呢他淘气,是因为他更喜欢冒险;他喜欢搞破坏,是因为他更具有探索精神;他学习不如女孩,是因为他不喜欢被限制、被束缚。

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国外一则古老的童谣说:小女孩是由什么构成的糖果、香料和一切美好的东西;小男孩又是由什么构成的呢 剪刀、蜗牛和宠物小狗的尾巴。所以与女孩相比,男孩似乎更难教育。尤其是在男孩那些引以为豪的“特性”方面,我们往往需要付出比女孩更多的心思和精力。

在我的教育生涯中,我也遇见了不少调皮的男孩子,当调皮的男孩子遇到一位能令他信服的老师时,他的调皮就会转变,所以我们老师要学会思考男孩子调皮背后的秘密。只要我们善于观察和分析,这些调皮的男孩子会因遇到“ 知音” 而发挥他的优势。常听前辈说, 没有教不会的孩子,只有不会教的老师。

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一、学会倾听,走进他们的世界

很多调皮的男孩子都有其调皮背后的原因,我们首先要了解男孩子的教育背景,家庭环境等,综合多种因素来分析从而判断造成男孩子调皮的原因,取得家长的认同,共同引导男孩子;接着就是要走近男孩子,以朋友的身份关心了解孩子,并引导班级中的孩子都来做他的朋友,用朋友的友谊来引导他,同时如果在班级中不改变调皮男孩子在他人心目中形象,调皮现象会越演越烈,恶性循环,所以我们不主张去孤立一个调皮的男孩子, 其实调皮的男孩子最渴望朋友了,我们老师只有多接触了解孩子,才能和孩子建立信任基础,更好的引导孩子,主观的判断只会误导,同时不能强化调皮男孩子的负面认识,教师要多引导男孩子产生积极的心理,从而改变男孩子有偏差的认识。

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二、放下权威,向调皮男孩敞开心扉

当发现调皮男孩“ 不听话” 、“不乖”,漠视我们的命令或者忤逆我们的权威,使我们感觉到权威地位的动摇,因而会采取非常手段来巩固自己的地位,这样做只会让调皮的男孩子离我们越来越远,对我们产生恐惧,不愿意交流。我们应寻找机会来拉近与他们的距离,只有我们向他们坦诚一切,才会赢得他们对我们的信任, 他们也会与我们分享隐私和秘密,这样我们才能走进他们的内心,从而拉近我们之间的关系。

三、要关爱支持、扶植男孩子的探索

“你说这孩子奇怪不奇怪,他竟然问我月亮是谁生的,你说这问题让我怎么回答 我要回答他一个问题吧,他还会打破沙锅问到底,没完没了,真是个麻烦的‘小问号’。”

像这样的小男孩都不“老实”,他们总会对一些无关紧要的事情感兴趣,喜欢刨根问底;他们总会改造自己的玩具,想把它们变成具有特殊功能的“超能玩具”;他们还喜欢拆开收音机,看是谁躲在这小匣子里说话、唱歌……对于其探索精神应予以肯定,但同时又要注意教育他爱惜物品,珍惜别人的劳动成果。有些孩子拆卸玩具、用具,是出于好奇,想弄清其内部结构、工作原理;有些孩子还别出心裁把玩具改作他用,这是他创造力的萌芽,只要不是成心毁坏,不应横加指责,而应当给予正确指导。但也要注意,有些孩子拆毁用物,纯属破坏行为,如砸椅子摔碗等,对此,家长切不可姑息,须严厉批评制止。总之,对男孩子的“越轨”行为,一定要客观地分析其动机,着眼点在肯定、发扬其积极方面,在此前提下加以正确引导,孩子感到你理解他、尊重他,他就会听你的话,用正确的手段去探索事物的。

四、多给孩子表现自己的机会,让他们有事可做

我们不要想去压制孩子的天性,好动的孩子往往都是比较聪明的孩子,我们应该充分调动这些孩子好动的习性, 可以让他们协助我们的工作,给予他们鼓励与表扬。

例如,我班里有一个特别调皮的孩子,全园的老师都觉得他的调皮很头疼,我也不例外。但有一次却让我改变了对他的看法,那是在一次准备吃饭的时候,我给孩子们分碗,我刚要开始分的时候,园长叫我,于是我就出去了,当我回来的时候,一向调皮的张逸凡已经帮我分完了碗,接下来的分勺子等事情,他也表现出积极的状态,真是让我刮目相看。我也看到了他脸上露出了灿烂的笑容,高兴的在其他孩子面前说着“我当上了小老师” , 于是我轻轻地把他叫到跟前,跟他讲了很多道理,还让他继续努力,争取表现得更出色。

五、对待“调皮的幼儿”更应该实行因材施教的原则

针对不同的“调皮幼儿”所表现出来的不同的特征进行教育,才是教育“调皮幼儿”的重要策略。如对活动量大,自制力差的幼儿,可以通过游戏, 让他在游戏中担任一定的角色,以角色的行为规范来约束他们;对于有攻击性的幼儿,则可运用榜样和说服诱导的方法,对他们进行礼让教育;对于淘气的幼儿,教师应以宽容的态度对待他们。

再有,就是对待“调皮捣蛋”的孩子更需要老师的耐心和细心,我们的每一句话都会影响着每一个孩子,只有正确的教育观才能引导教师正确的处理好每个细节,才能更好地教育孩子。

(作者单位:835802新疆新源县则克台镇双语幼儿园)

参考范文:

[1]幼儿园活动中关注男孩女孩的不同教育

[2]网络微电影《老男孩》中的时代文化

[3]社会学的视角“男孩危机”

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