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中等职业学校德育论文提纲

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中等职业学校德育课程的教学改革实践

中等职业学校德育实效性的影响因素

情感教学在中等职业学校德育课教学中的作用

普高中教育后的中等职业学校德育工作

一、中等职业学校德育工作存在的问题及对策论文提纲范文

摘要

1 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究意义

1-3 研究思路和方法

1-4 本课题的创新之处

2 中等职业教育概况

2-1 中等职业教育的界定

2-2 中等职业教育的现状

2-3 中等职业教育的发展

3 中等职业学校德育工作概况

3-1 中等职业学校德育工作内容

3-2 中等职业学校德育工作现状

3-3 中等职业学校德育工作发展

4 中等职业学校德育工作存在的问题及原因分析

4-1 中等职业学校德育工作存在的问题

4-1-1 德育教育观念滞后

4-1-2 德育教育内容陈旧

4-1-3 德育工作方法单一

4-1-4 德育工作体系不完善

4-2 中等职业学校德育工作现状的原因分析

4-2-1 德育工作政策落实不到位

4-2-2 德育工作科学体系尚未完善

4-2-3 德育工作队伍建设缺乏职业化

5 中等职业学校德育工作对策思考

5-1 树立以人为本的德育工作理念

5-1-1 尊重学生,体现学生的主体地位

5-1-2 科学评价促进学生的全面发展

5-2 丰富中等职业学校德育工作内容

5-2-1 增加形势政策教育

5-2-2 加强职业道德教育

5-2-3 开展心理健康教育,提高学生心理素质

5-3 改进和加强中等职业学校德育课程教学方法

5-3-1 改进中等职业学校显性德育课程教学方法

5-3-2 加强中等职业学校隐性德育课程教学方法

5-4 构建中等职业学校德育工作体系

5-4-1 党政协调、统一规划,形成德育管理合力

5-4-2 齐心协力,构建“三位一体”的德育工作网络

5-5 加强中等职业学校德育工作队伍建设

5-5-1 建立健全德育教师的选拔和任用机制

5-5-2 加大对中等职业学校德育教师的培训

5-5-3 推行德育工作的考核和奖惩激励机制

5-5-4 采取有效措施关心爱护德育工作队伍

结论

参考文献

攻读学位期间论文、专利、获奖等社会评价情况

二、当前中等职业学校德育存在的问题及对策研究论文提纲范文

摘要

第1章 绪论

1-1 问题的提出及选题的意义

1-1-1 问题的提出

1-1-2 选题的意义

1-2 研究现状

1-3 研究思路、方法及创新之处

1-3-1 研究思路

1-3-2 研究方法及创新之处

第2章 中等职业学校德育概述

2-1 德育相关概念界定

2-2 中等职业学校德育相关内容概述

2-3 中等职业学校德育的重要性

2-3-1 是社会发展的需要

2-3-2 是学校发展的需要

2-3-3 是学生发展的需要

第3章 当前中等职业学校德育存在的问题

3-1 中职学生品德问题的主要表现

3-1-1 价值观多元化,功利性、现实性趋向明显

3-1-2 道德行为能力偏低,道德意志薄弱

3-1-3 学习动机不足,缺乏职业理想

3-1-4 诚信意识缺失,责任感有待加强

3-1-5 法制观念淡薄,组织纪律性差

3-1-6 心理素质不佳,自我调控能力弱

3-1-7 情感交流较少,团结互助意识欠缺

3-2 中等职业学校德育问题的主要表现

3-2-1 德育目标脱离学生实际

3-2-2 德育内容存在偏失

3-2-3 德育途径狭窄、方法单一

3-2-4 德育管理不到位、德育评价片面化

3-2-5 教师自身存在诸多问题

第4章 中等职业学校德育问题的成因

4-1 社会原因

4-1-1 社会转型给中职学生社会意识与社会行为带来深刻影响,也影响了学校德育效果

4-1-2 不良的社会风气和杂乱的文化市场给中职学生的品德培养造成负面影响

4-1-3 过度的网络生活给中职学生的品德塑造和中等职业学校的德育工作带来了挑战

4-2 学校原因

4-2-1 教育的功利性导致学校德育理念出现偏差

4-2-2 不合理的管理思想制约着学校德育的功能

4-2-3 教师自身的问题对学校德育工作产生不良影响

4-3 家庭原因

4-3-1 家长对子女过高或过低的期望以及对社会道德问题的悲观认识都对学校德育产生消极影响

4-3-2 部分家长自身偏低的素质和过于极端的教养方式影响家庭德育的效果

4-3-3 一些其他家庭原因也给中职学生的德育造成不良影响

4-4 学生自身原因

4-4-1 对自身品德问题和学校德育的轻视削弱了学生主动接受德育的效果

4-4-2 学生的一些消极心理状态阻碍学校德育效果的实现

第5章 解决中等职业学校德育问题的若干对策

5-1 树立现代德育理念

5-1-1 人本德育观

5-1-2 生活德育观

5-1-3 对话德育观

5-1-4 校本德育观

5-1-5 整体德育观

5-2 确立具有职业教育特色的德育体系

5-2-1 制定合理德育目标

5-2-2 突出德育内容重点

5-2-3 科学运用德育方法

5-2-4 拓宽学校德育途径

5-2-5 完善德育管理机制

5-2-6 创建科学、有效的德育评价体系

5-2-7 优化学校德育环境

5-2-8 加强教师队伍建设

5-3 注重德育向家庭、社会的延伸,构筑一体化的大德育环境

5-3-1 德育向社会的延伸

5-3-2 德育向家庭的延伸

5-3-3 德育向社区的延伸

5-4 培养中职学生进行自我教育的能力

结论

参考文献

期间科研成果

中等职业学校德育论文提纲相关参考属性
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三、中等职业学校德育实效性研究论文提纲格式范文模板

中文摘要

目录

第一章 绪论

第一节 研究背景和意义

第二节 文献综述

第三节 理论基础

第四节 研究方法

第二章 中等职业学校德育工作现状

第一节 中等职业学校德育工作目标

第二节 广州市市政职业学校学生德育现状调查

第三节 中等职业学校学生德育工作存在问题及原因

第三章 提高中等职业学校德育实效性的必要性和原则

第一节 提高中等职业学校德育实效性的必要性

第二节 提高中等职业学校德育实效性遵循的原则

第四章 提高中等职业学校德育实效性的对策分析

第一节 更新德育工作理念

第二节 构建中等职业学校德育工作的长效机制

第三节 提高教师队伍的德育工作意识,打造“德育气场”

第四节 注重突出中等职业学校德育工作的职业特色

第五节 努力形成家校教育合力,提高德育工作实效

结束语

参考文献

论文发表情况

四、中等职业学校德育现状与对策研究论文提纲范文

摘要

目录

表清单

1 引言

1-1 选题的背景

1-2 选题的意义

2 文献综述

2-1 概念界定

2-2 国外研究状况

2-3 国内研究现状

3 中等职业学校学生德育现状

3-1 调查方法

3-2 调查对象

3-3 调查内容

3-4 调查结果

4 中等职业学校学生德育问题的原因分析

4-1 社会环境对学生道德品质的影响

4-2 家庭环境对学生道德品质的影响

4-3 学校德育对学生道德品质的影响

4-4 中职生自身的原因

5 中等职业学校学生德育的教育对策

5-1 更新传统的德育观念

5-2 制定符合实际的德育目标和内容

5-3 改进德育方法和拓宽德育途径

5-4 营造良好的德育环境

6 结语

参考文献

1

2

作者简历

学位论文数据集

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